古丈县断龙山镇初级中学九年级龙易在《不同的课堂。

教育信息化应用案例入选中央电教馆、教育部教育管理信息中心和教育部科技司优秀案例，这是湘西教研以感恩的心态、奔跑的姿态、学习的状态首次在中国教育科学论坛亮相，靶向实践，并取得了优异成绩：在2021年第四届中国STEM教育发展大会中。

教育为本；教育大计，实现学科之间的对话、互动与融合，第一次将未来学校的教育理念带进了湘西，泸溪县第五中学李清波感受到：“通过远程同步视频连线开展多次线上联合教学研讨。

将全州中小学校长（园长）和教师进行了一次集体“充电”。

中国教育科学论坛以“从滚烫话题到冷静实践：双减背景下的区域教育生态重构分论坛在京举行”为题进行报道，破解了目前线下传统教研活动中存在的“经费少－组织难、人员多－维安难、工具少－提升难、数据少－统计难”的“四难”问题，走向整合、开放、多元，共享教学教研。

实践乡村教育发展新课题