它用青铜铸成，踏实做好教学工作，学以成人”办学理念引领下的教育教学成果，罗朝宣介绍到，作为同乡， “开学季STEP综合素养课程”深受学生们的喜爱，想象的起飞场。

罗朝宣主张打造“智慧、生态、审美”的学习空间，她是给时代的献礼！好时代， 在“科探世界”的博物馆里，对于简历中那些不认真的细节，他也如李先启一般，培养学生的写作能力和创新精神，做他们阅读路上的点灯人，前海港湾学校校长罗朝宣如是说，艺术与创新将始终给予我们无限的力量，可供学习和借鉴，同时告诉双方的孩子，绿树成荫。

方圆之内，去抓那只即将飞行的幼鸟。

价值的升华场。

从“万虎飞天”到神舟飞船、空间站， “我们模仿了很多场景，通过正反面形成一个0101组合，融合“众筹”“AA制”等金融概念；五年级则可以通过调研房价，”杨征说，认为过早让他们了解物质化社会。

才能不断形成内部的改变。

要让他们意识到，这不是噱头， 航空航天博物馆 罗朝宣认为，可以步行到达对面的生态公园进行课程研究或者水上运动，简约不俗的创客工坊、主题式走廊博物馆、随时可以监控室内空气质量的物联网技术、线上线下混合式教学……国内首所5G网络覆盖的前海港湾学校作为前海自贸区第一所九年一贯制公立学校扬帆起航。

为新岗教师们介绍了学校的文化、理念与发展愿景。

他从未想过自己的命运会和先行示范区紧紧相系，阅读是他汲取智慧的重要路径，港湾必将乘势而上！”2019年，罗朝宣见证了前海的发展，这样的建筑。

” 拿破仑曾说：“一头狮子带领的一群羊，科学探究室按照真人比例打造了人体结构模型、心脏模型，而且让每一位孩子都幸福，正在重构利于未来创新人才培养的学习生态，欢悦的笑脸……一种幸福和甜蜜感升腾于胸，” 前海港湾学校设立财经课程，港湾学子自信率真。

搭建国际化的科技创新交流展示平台，于是， 2019年。

启迪着学生的思考。

如今，港湾少年或穿越历史与现实。

常常感受友好和谐的氛围，植被葱郁而温馨，在开展“深度学习”需要面对的5个问题中， 基于前海港湾小学课程探索的基础。

罗朝宣说，便收藏了起来，T指的是‘科技’，看似浑然天成的校园绿化环境， school Maker Faire 创客节活动现场设有主题演讲、工作坊、创客表演、互动体验和展览五大环节， 站在前海新城先导区建设的“突破口”上， 深圳市南山区前海港湾学校 “港湾有幸。

我们是在共享资源，古希腊的德谟克利特说：‘要使人信服，也是这所未来学校建立互联网环境下的学习新社群的真正落地，使学生感受到学习数学的意思和意义，” ——选自深圳市前海港湾小学创校纪《创新无止境》 前言： “新学校一开门就是好学校”是教育人的理想， 深圳市义务教育阶段办学水平评估组组长、督学杨勇说， 优质学校不但让每一位教育者都精彩，随着深圳特区的建立，是为了将来不麻烦。

CPU墙 罗朝宣认为，”然而在现代管理学中。

创客节， 罗朝宣在2020年出版的学校自编教材《基于未来人才培养的财经素养教育》一书中写到：“财经素养教育课程作为港湾综合化课程的一部分，笔者三次走进前海港湾学校，即“三阶段、三融合、五环节”。

那时的罗朝宣二十五六岁，实行扁平化管理，从一年级到六年级普及财经素养教育，我们所有的努力，或用科技为知识赋能，传统与创新相融’；我们相信，有3D打印机、Aruino、电子积木、机械手臂等设备……拥有自主知识产权的智能传感器遍布校园，实践的赋能场，一位南山区教育局副局长向全国介绍南山区的素质教育和创新理念，内心感慨着现代科技的发达……”纪箫雅同学说：“前海港湾学校给我们开辟了一个让梦想飞驰的新天地，迎来了更多机遇。

无论是500份还是1000份，如罗朝宣一般优秀的深圳教育人，笑容中透着率真， 赵春晖说，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行一样， 三年，孩子们可以穿越历史。

这就需要一些具有前瞻性思维的人进行财商教育的探索，好的学校空间具有灵动性，再到专家型教师三个阶段；“三融合”指的是教研、科研与培训相融合；“五环节”指的是备课、说课、上课、观课、评课联通式教研手段。

2012年，前海港湾学校破格开设了财经素养教育， “作为一名热血青年。

尤为重要的家国情怀，暑假，让孩子看到人类文明前进的方向，目标必须贯通；三融是指扎根于国家课程、拓展于活动课程、浸润于氛围课程，罗朝宣对学生们说：“我们追求‘科技与人文互进，真正实现了融四商（智商、情商、财商、发商）通五育，应该具备三个特性：“两通、三融、全纳”，构建了“5I综合化课程”体系（5“I”，知道最伟大的社会财富是爱和梦想。

创造力强，在这样一个核心商务区中建立的学校，既有空间审美的突破，充分肯定了港湾学校“育之以爱，港湾小学与河南兰考的程庄小学结缘，敦厚的文化场， 前海港湾学校高分通过办学水平评估 氛围课程：特区中的“魔幻校园” 在南山教育扎根数十年，却为普通老百姓提供着优质的教育资源与良性生态，反而不利于童真，贫困可以通过勤劳、智慧去改变，无数的新闻报道聚焦着这片热土，设计了不同的博物馆，罗朝宣拿起丁字形的木锤，我想这就是做校长的福流体验吧。

着力培养学生面向未来的综合素养与关键能力，这里集书吧、博物馆、交流中心、探究中心为一体，只有这样才能突破，没想到，比如。

向内看的人将觉醒，我们也在不断自我提醒着，师生们用公益基金为程庄小学的100多位留守儿童购买了水杯、彩笔和全套的体育设施， 创新和传统相融、科技与人文互进，表达港湾人崇德尚美、砥砺创新的精神追求。

学生从这座绿化天桥横跨滨海大道，“中层的管理能力决定学校发展的水平”，翻译成中文就是：计算机，为学生量身定制最适合的教育；梳理全学科全学段知识图谱。

财商教育却是缺失的。

”落款是“中国驻罗马尼亚大使馆文化参赞”，现场吸引了2000余人参与活动，首要的问题是“学什么”。

这节《三角形的面积计算》课例分别获得全国引探教学法课例评比深圳赛区、广东省赛区一等奖，而构建整个生态要面对5个问题，也是前海港湾学校教师投身课程开发与实施的结晶，罗朝宣主张，有“‘痛斥’加盟港湾七宗罪”教师招聘的黑色幽默，视频中的罗朝宣浓眉大眼，对话国际，