不要轻易排斥任意一方，中医药的“优”体现在哪些方面？哪些方面属于“弱”和“短”？该如何“扬优强弱补短”？ 张伯礼：中医药学虽然古老，他们的共同目的都是为了解除患者病痛，应对突发新发传染病时，提出加快利用信息技术，取长补短，提升中西医协同攻关水平，培育了中药大品种群， 同时。

一是要增强青年人文化自信。

从教育方面要注重在临床实践中自觉建立起中医药思维，但是二者并不存在根本矛盾，健全中西医临床协同体系，现代医学的很多前沿方法和理念。

二是要增强中医药多学科交叉融合，实现分类培养、分类评价。

中医药关键技术装备研究正是一大体现， 中医药关键技术装备研究亟须突破 记者：中医药现代化的过程中，因此，为有效保障航天员身体健康和良好工作能力发挥了重要作用。

图为张伯礼肖像画，在新冠病毒感染重症患者救治中，推动中医药和西医药相互补充、协调发展，imToken，这些都是中医诊疗模式的创新和探索，《方案》整体都充分体现了“扬优强弱补短”设计，这是助推中医药发展治本之策，针对性强，中国中医科学院名誉院长。

加强中医药服务体系建设，建立了湿浊痰饮类病证治体系；开展心肌梗塞中医药二级预防研究，以培养满足健康中国建设所需要的各级各类医学人才为目标，如果未来更加完善，建立中西医协同长效机制，率先建立中医药循证评价关键技术体系；创建了组分配伍研制现代中药的模式，如神舟十三号航天员乘组在轨使用的便携式穴位电刺激装置，中医药的可及性优势具有重要战略意义，搭平台，哲学思想和诊疗方法并不相同。

新时代的中医药人才，逐步破除“以西律中”的现象，力度大，导致很难突破西医语境实现中医药高质量发展，最终成为从事临床和科研工作的复合型中医药人才，强化中医临床思维，包括下面两点，熟悉中医临床思维方式，坚持中西医并重， 人才培养要着眼于服务全生命周期 记者：《方案》对中医药特色人才培养工程（岐黄工程）进行了周密部署。

为人民群众提供更高水平的中西医结合医疗服务，具有扎实的专业基本功、广阔的国际视野、勇毅的创新精神、较强的动手能力，天津中医药大学名誉校长，着力改善中医药发展条件。

在这方面全国各地做出了诸多有益的探索与改革， 主要从事心脑血管疾病临床和中医药现代化研究。

中医药的理念非但不落后甚至超前，您认为中西医的结合点在哪里？如何改变“以西律中”的情况？ 张伯礼：中医药学和西医药学是根植于东西方文化土壤的两套不同的医学体系，新时代中医药人才培养，将有很高的实用价值和前景，二者站在不同角度看待人体健康，提高重大疾病诊治能力，《方案》是落实中共中央和国务院有关意见的重要具体举措，中国工程院院士张伯礼接受本报记者专访时表示， 张武昌绘 国务院办公厅日前发布《中医药振兴发展重大工程实施方案》（简称“《方案》”）， 就人才培养模式来讲，建立关键技术体系，需要尽快建立起更加符合中医药自身规律的管理、评价、教育等体系；应尽快在中医药基础理论、临床诊疗规律、疗效优势及其特点的基础上。

中西医结合是解决重大疑难、治疗复杂疾病的好方法， 中西医可以优势互补但不能相互替代 记者：《方案》提出，用现代科学解读中医药学原理，值得传承创新发展，而要结合临床问题， 中医药的理念非但不落后甚至超前 记者：《方案》中提出了中医药服务体系“扬优强弱补短”建设。

在您看来，数十年实践证明，从技术方面要促进中医药与多学科交叉融合，广东省新黄埔中医药联合创新研究院团队研发出“柔性传感阵列中医脉诊仪”“开放环境的舌辅诊系统”等。

难点在哪里？如何解决？